Ich habe, wer hat?

Ein dynamisches Kettenspiel, bei dem die ganze Klasse aktiv beteiligt ist.

Sozialform

• Einzelarbeit im Plenum

Lernziele

• Hörverstehen
• Schnelle Reaktion
• Wortschatz und Zuordnung

Spielablauf

1. Jede:r Lernende erhält eine Karte
2. Eine Person beginnt: "Ich habe [Begriff]. Wer hat [Frage]?"
3. Die Person mit der passenden Antwort setzt fort
4. Das Spiel geht weiter, bis alle Karten gespielt sind

Tipps für den Unterricht

• Ideal für größere Gruppen
• Kann als Aufwärm- oder Abschlussaktivität genutzt werden
• Zeit stoppen für Wettbewerbscharakter